... que tính cho trẻ, cho trẻ tìm xem que tính dài que sau tìm que ngắn Cho trẻ nhận xét que tính: que dài – ngắn – ngắn - Bằng trò chơi “Thi khéo tay”, Côcho trẻ nhắm mắt chọn que dài nhất, ngắn ... dụ: chọn que “ngắn nhất – Trẻ chọn giơ lên v.v + Phần 3: Vận dụng - Cô phát bảng phấn cho trẻ, cho trẻ vẽ que tính, que dài nhất, que ngắn hơn, que ngắn Trẻ vẽ xong giơ lên lớp tìm xem bạn vẽ đẹp, ... nhất, ngắn hơn, ngắn Khi chọn ý cho trẻ thực kỹ so sánh Sờ kiểm tra xem đầu có trùng khơng kiểm tra đầu que tính để tìm que dài Cô làm mẫu hướng dẫn cách chơi cho trẻ - Cơ nâng cao u cầu trò...
... là: 15 /30 đạt 50 % - Số trẻ có thái độ thờ học tập, khơng thích tham gia học chữ, nhận biết, phân biệt chữ nhầm là: 5 /30 đạt 17 % II Một số giải pháp thực Bồi dưỡng nâng cao nhận thức Từ kết khảo ... 13 A1 30 27 /30 = 93, 3% 2 /30 = 6,7% Kết đạt "vận dụng số trò chơi gây hứng thúcho trẻ 5- tuổi làm quen với chữ cái" kết đạt bước đầu ngơn ngữ trẻ kỹ nghe, nói, phát âm nhận biết, phân biệt âm ... - Kết sau vận dụng số trò chơi vào tiết học làm quen với chữ cái: Lớp TaiLieu.VN Sĩ số trẻ trẻ nhậnbiết chữ đúng, hứng thú, tích cực trẻ nhậnbiết chữ nhầm chưa hứng thú Page 13 A1 30 27 /30 ...
... nhầm, phát âm phân biệt, phát chưa chuẩn Số cháu khảo sát Trẻ có tham gia âm chữ nhầm 30 trẻ 10 /30 = 33 % 15 /30 = 50 % 5 /30 = 17 % Đánh giá: Qua cách tổ chức cho trẻ tham gia vào hoạt động cụ thể ... Kết sau vận dụng số trò chơi vào tiết học làm quen với chữ cái: Lớp 30 trẻ nhậnbiết chữ đúng, trẻ nhậnbiết chữ hứng thú, tích cực A1 Sĩ số trẻ nhầm chưa hứng thú 27 /30 = 93, 3% 2 /30 = 6,7% Kết ... thực ý là: 15 /30 đạt 50 % - Số trẻ có thái độ thờ học tập, khơng thích tham gia học chữ, nhận biết, phân biệt chữ nhầm là: 5 /30 đạt 17 % II Một số giải pháp thực Bồi dưỡng nâng cao nhận thức TaiLieu.VN...
... Tài chính; - Cục Kiểm sốt văn - Bộ Tư pháp; - Các sở, ban ngành Thành phố; - Trung tâm công báo; - Cổng giao tiếp điện tử TP; - CPVP, Phòng CV; - Lưu, VT, KT TM ỦY BAN NHÂN DÂN KT CHỦ TỊCH PHÓ ... chọn nhà thầu xây dựng văn hướng dẫn thi hành Điều Quyết định có hiệu lực thi hành sau 10 ngày kể từ ngày ký Điều Chánh Văn phòng Ủy ban nhân dân Thành phố; Giám đốc Sở Tài chính; Kế hoạch Đầu tư; ... Hà Nội; Chủ tịch UBND quận, huyện, thị xã; Các tổ chức cá nhân liên quan chịu trách nhiệm thi hành Quyết định này./ Nơi nhận: - Như Điều 3; - Thường trực Thành ủy; - Đoàn ĐB Quốc hội Hà Nội; -...
... 20 03 Năm 2004 Năm 20 05 12 93 8 75 1 432 Inbound 437 5 37 56 51 68 Trung quốc 257 0 1 930 2740 Hàn quốc 2 35 35 6 450 Thái lan 190 1 83 2 35 Nhật 90 150 230 Mỹ 250 170 200 Anh 50 40 65 Pháp 60 32 137 Đức 150 ... tương ứng với 47 %, năm 20 05sovới 2004 tăng 6 455 lượt khách tương ứng 15, 8 % 70000 60000 62890 50 188 53 3 55 50 000 40000 Số khách 30 000 20000 10000 Năm 20 03 Năm 2004 Năm 20 05 Biu s 1: Tng số khách ... 8 05 970 57 80 7862 89 73 38740 40862 4 731 7 50 188 53 3 55 62890 Outbound Nội địa Open tour Tổng ( Nguồn số liệu phòng kế tốn Cơng ty Du lịch Dịch vụ Hà Nội) Nhìn vào bảngsố liệu sau ta thấy tổng số...
... b+c Bài 6: Cho a) c) Bài 7: Cho x + 16 y − 25 z + = = 16 25 Bài 8: Cho 3x − y 2z − x y − 3z = = Bài 9: Cho 2a + b + c + d a + 2b + c + d a + b + 2c + d a + b + c + 2d = = = a b c d 2x3 – = 15 ... sè Bài 4: Cho a b c = = ; a + b + c ≠ 0; a = 2008 b c a Tính b, c Bài 5: Cho a b c = = ; a + b + c ≠ 0; b c a a b c1 930 M= b1 9 35 Tính : a b c d = = = ; a + b + c + d ≠ 0; Tính giá trị biểu thức: ... y + z Tính giá trị biểu thức: Q= Tính giá trị biểu thức: P= xy + yz + zx x + y2 + z2 a+b b+c c+d d+a + + + c+d d+a a+b b+c III Chứng minh đẳng thức dãy tỉ số: Bài 1: Cho a, b, c khác 0, 2a +...
... có củ cà rốt?” “Và tương ứng có thẻ số mấy?” Cơ: Số bạn Thỏ cà rốt sovới nhau? ” “Vì biết? ” Cơ: Số bạn Thỏ nhiều hay số cà rốt?” Số bạn Thỏ nhiều số cà rốt mấy?” Cô: Số cà rốt hay nhiều số ... bạn Thỏ?” Cô: Số cà rốt số Thỏ bao nhiêu?” Trẻ đếm Gấu Trẻ lắng nghe Trẻ lên chọn Vì có chai đủ cho bạn Gấu Trẻ lắng nghe Trẻ đếm lên gắn thẻ số tương ứng Trẻ đếm lên gắn thẻ số Không Nhiều ... theo sơ đồ sau: Trẻ chơi theo đội Mỗi vật ấn định thẻ sốcô yêu cầu: “Đội Vịt chọn thẻ sốcósố lượng nhiều đội Cá chọn thẻ sốcósố lượng 3 ” Tương tự chơi – lần ...
... G K Ỵ ) 3.3 Ì Đối với Chính phủ 1 43 3 .3. 2 Đ ố i với Bộ, ngành địa phương 154 3.3 .3 Đối với Hiệp hội làng nghề (gốm Bát Tràng gỗ mỹ nghệ Đồng Kỵ) 1 65 3. 3.4 Đối với doanh nghiệp sản xuất kinh doanh ... VIỆT N A M 118 2 .3. 1 Những kết 118 2 .3. 2 Những hạn chế 119 C H Ư Ơ N G 3: ĐỊNH HƯỚNG VÀ MỘT số ĐỂ XUẤT XÂY DỤNG THƯƠNG HIỆU CHO GỐM BÁT TRÀNG VÀ Đ ổ Gỗ MỸ NGHỆ ĐỔNG KỴ VIỆT NAM 13 3.1 ĐỊNH HƯỚNG ... 134 3.3 K I Ế N NGHỊ V Ớ I C Á C CẤP V Ề X Â Y DỤNG T H Ư Ơ N G HIỆU CHO H À N G T H Ủ C Ô N G M Ỹ NGHỆ TRUYỀN THỚNG ( G Ớ M B Á T T R À N G 1 43 V À Đ Ồ G Ỗ M Ỹ NGHỆ Đ O N G K Ỵ ) 3.3 Ì Đối với...
... giá trị cho trước, hàm f (n) tùy theo hàm số hệ thức truy hồi) Một số tương tự: 1) Cho dãy số un , n 1, 2, 3, có u1 1, un 1 9un 3un Tìm cơng thức tổng quát dãy 2) Cho dãy số vn ... 1 3n x 1 1 x 1 n n n n ( x1 1 )3 ( x1 1 )3 ( x1 1 )3 ( x1 1 )3 , n Đây công thức tổng quát cần tìm x3 x b) Xét hàm số f ( x) có đạo hàm dương dãy sốcho ... U 2, U với n U n1U n1 U n a với a 1) Xác định số hạng tổng quát dãy số 2) Tìmsố tự nhiên n không vượt 2012 cho U n chia hết cho 10 Bài 28 (KHTN, vòng 3) 2 Cho dãy số dương an...
... > 65 % n Tổngsố % n % 45 3. 2.2 Phân bố bệnh lý theo điều trị Bảng3.3 Phân bố bệnh lý điều trị Bệnh lý RHL1 Trên n RHL1 Dưới % n Tổngsố % n % VTKHP Tủy hoại tử VQC cấp VQC mãn Tổngsố3. 2 .3 ... Đánh giá kết điều trị 3. 4.1 Kết sau trám bít OT phim X-quang Bảng3. 10 Kết sau trám bít OT phim X-quang Đánh giá Tốt Trung bình Tổngsố RHL1 Trên RHL1 Dưới n n % % Tổngsố n % 49 3. 4.2 Kết lâm ... Bảng3. 12 Đánh giá kết điều trị tuần theo giới Giới Kết Tốt Trung bình Kém Tổngsố Nam n Nữ % n % 50 3. 4.4 Kết lâm sàng sau trám bít OT tuần theo nhóm tuổi Bảng3. 13 Đánh giá kết điều trị sau trám...